ACTUALIZACIÓN DEL CONCEPTO DE TARTAMUDEZ: UN PASEO POR LA HISTORIA.
Se tratará de conocer de manera somera lo que los avances en distintas corrientes científicas han supuesto para el diseño de las líneas de intervención en tartamudez a lo largo de la historia.
MARCO CIENTÍFICO ACTUAL: DESHACIENDO MITOS Y TRABAJANDO EN EVIDENCIAS.
Conoceremos la nueva neurociencia de la tartamudez, base científica de todos los abordajes que vamos a conocer a lo largo de la formación.
EVALUACIÓN DE LA TARTAMUDEZ EN NIÑOS.
¿Qué y cómo evaluar? Herramientas de evaluación de la tartamudez infantil. Prácticas en grupo de técnicas y estrategias de evaluación familiar.
PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN PRIMERA INFANCIA.
Conocer los distintos programas de intervención en tartamudez en la edad infantil: su fundamento teórico y científico, su metodología y eficacia probadas, haciendo hincapié en la metodología PALIN.
CIERRE.
Compartir y supervisar las líneas de actuación en tartamudez por parte de los asistentes y debatir sobre casos prácticos y puesta en marcha de líneas actuales de intervención en sus clínicas. Asesorar y resolver dudas sobre todo lo planteado.
